Terceiro semestre - Eixo 3

Este semestre foi marcado por globalizações, integrações de Interdisciplinas, com aulas presenciais bastante movimentadas, realmente um eixo de Arte, Literatura e Corporeidade, onde minha prática pedagógica teve que ser revista, analisando e gradualmente modificando-a. Revendo conceitos em relação a contação de histórias, comecei a fazer Hora do Conto semanais; nas atividades de Artes comecei a valorizar mais a opinião dos alunos em relação a obras de Artes; percebi que o lúdico sendo aplicado com objetividade conseguimos canalizar até mesmo a agressividade, onde trabalho com sucatas valoriza a criatividade adquirindo satisfação e orgulho em seus inventos.
Com todas estas conquistas e repasses de aprendizagens aos alunos e colegas professores de minha escola, que sempre tentei repassar as atividades realizadas e as conquistas adquiridas, a tecnologia continuou com sua evolução, pois a cada eixo, semestre o temor, receio estava diminuindo.

Segundo Semestre

No segundo semestre o pavor da informática foi um pouco amenizado, pois as Interdisciplinas abordadas eram mais teóricas necessitando muita leitura. O que mais chamou atenção neste semestre foi a Interdisciplina Desenvolvimento e Aprendizagem sob o Enfoque da Psicologia I, pois consegui repassar os conhecimentos adquiridos em leituras e atividades, analisando um aluno em particular com muitos problemas e dificuldades ao qual pude auxiliá-lo em sua caminhada.
"Não posso ser professor se não percebo cada vez melhor que, por não poder ser neutra, minha prática exige de mim uma definição. Uma tomada de posição." Paulo Freire.
(Hoje percebo também como evoluí, pois escrevia frases de autores sem colocar a página e o livro retirado).

Primeiro semestre do curso

Iniciamos o curso em agosto de 2006.
A Interdisciplina mais marcante neste semestre foi TICs onde o computador era, na época, assustador e o mouse algo impossível de domar, mas nas primeiras aulas consegui criar um blog pessoal e comecei a responder e-mails. Início bem complicado, porém as Interdisciplinas eram interligadas, onde ao mesmo tempo tínhamos que ler, executar atividades com auxílio da informática, usando links,gifs, interagindo em blogs de colegas, até de outros pólos.
Um fato marcante deste semestre, em novembro de 2006, foi além de tudo, criei um blog educativo sendo usado com meus alunos de 4ª série da época, sobre Porto Alegre - a capital.
Pensamento chave do primeiro semestre: " Não basta ter belos sonhos e realizá-los, pois, ninguém realiza grandes obras, se não for capaz de sonhar". Lenin

Último semestre

Estamos no último semestre e iniciei com muita apreensão, porém nas duas primeiras aulas presenciais Seminário Integrador IX e Orientação TCC: as dúvidas aos poucos foram sendo sanadas.
O que realmente me marcou nestas aulas presenciais foi o texto, que desde que lemos fez parte do meu planejamento: "O menininho", de Helen Buckley,onde sempre me questiono se não estou incentivando meus alunos a desenhar uma flor vermelha com caule verde.