A atividade sugerida era a construção com cubos.
A minha construção foi feita sobrepondo ao centro cubos, formando na minha imaginação, edíficios centrais, casas laterais e prédios menores, uma das primeiras dificuldades encontradas foi o que construir usando somente cubos, mas na medida que estava desenvolvendo a atividade e como já havia feito outras atividades com os mesmos cubos, as idéias foram surgindo;posições foram alteradas, uma segunda dificuldade, como salvar minha imagem, porém seguindo os passos, totalmente fácil. E quanto a grade isométrica, adorei a atividade.
Esta atividade poderia ser desenvolvida com meus alunos, tanto concretamente quanto virtualmente, mas acredito que previamente os mesmos necessitam ter os conceitos bem definidos sobre espaço e forma,como também, noções de um todo, que pode dividir-se em partes, para então desenvolverem mais o raciocínio lógico, conhecimentos mais aprofundados. A atividade "Qual a parte que se encaixa?" é uma atividade que pretendo realizar com meus alunos, pois desafiando-os construirão seus conhecimentos e jamais esquecerão.
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